{"id":510,"date":"2022-07-01T23:06:39","date_gmt":"2022-07-02T04:06:39","guid":{"rendered":"https:\/\/todes.com.mx\/?p=510"},"modified":"2022-07-11T17:05:32","modified_gmt":"2022-07-11T22:05:32","slug":"la-importancia-del-lenguaje-inclusivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todes.com.mx\/?p=510","title":{"rendered":"La Importancia del Lenguaje Inclusivo"},"content":{"rendered":"\n

El lenguaje inclusivo es un buen punto de partida para contribuir a erradicar la discriminaci\u00f3n, la desigualdad y la exclusi\u00f3n de cualquier persona, grupo social o poblaci\u00f3n; as\u00ed como para combatir los estereotipos, prejuicios y sesgos sexistas, racistas, elegebeteif\u00f3bicos, xenof\u00f3bicos, clasistas y de otra \u00edndole, que tanto lastiman a la humanidad.<\/p>\n\n\n\n

En materia de g\u00e9nero, el lenguaje inclusivo es una herramienta \u00fatil para promover la diversidad, la inclusi\u00f3n y el respeto; as\u00ed como para visibilizar las m\u00faltiples expresiones e identidades de g\u00e9nero, m\u00e1s all\u00e1 del lenguaje androc\u00e9ntrico impuesto.<\/p>\n\n\n\n

Gu\u00eda B\u00e1sica del Lenguaje Incluyente:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
  1. Evitar expresiones sexistas y discriminatorias que perpet\u00faan los estereotipos de g\u00e9nero, como:<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n
    • Los hombres no lloran.<\/strong><\/li>
    • Se comporta como una se\u00f1orita.<\/strong><\/li><\/ul><\/div>\n\n\n\n
      1. Al dirigirse o referirse a alguien, hay que usar pronombres y adjetivos que concuerden con su g\u00e9nero e identidad de g\u00e9nero. Con las personas no binarias, ag\u00e9nero, andr\u00f3ginas o de g\u00e9nero fluido, es importante usar vocablos neutros, como \u201cnosotres\u201d, \u201ctodes\u201d o \u201celles\u201d.<\/li>
      2. Cuando se conoce la identidad de g\u00e9nero femenino de una persona, hay que emplear vocablos femeninos. Ejemplos: presidenta, m\u00e9dica, arquitecta, ingeniera, jueza\u2026<\/li>
      3. No hablar de las mujeres como pertenencia de un hombre, como \u201cla se\u00f1ora de G\u00f3mez\u201d o \u201cel se\u00f1or P\u00e9rez y su esposa\u201d.<\/li>
      4. Tratar con igualdad a mujeres y hombres, ya sea por su nombre, apellido o profesi\u00f3n. Ejemplo:<\/li><\/ol>\n\n\n\n
        • Poco inclusivo: El arquitecto L\u00f3pez y Alicia vendr\u00e1n al almuerzo.<\/li>
        • M\u00e1s inclusivo: El arquitecto L\u00f3pez y la ingeniera P\u00e9rez vendr\u00e1n al almuerzo (profesi\u00f3n y apellido en ambos casos).<\/li><\/ul><\/div>\n\n\n\n
          1. Emplear la versi\u00f3n femenina y masculina de la misma palabra. Ejemplos: <\/li><\/ol>\n\n\n\n
            • Los ni\u00f1os y las ni\u00f1as deben asistir a clases\u2026<\/li>
            • El tribunal est\u00e1 integrado por jueces y juezas…<\/li><\/ul><\/div>\n\n\n\n
              1. Evita masculinos gen\u00e9ricos como \u201ctodos\u201d o \u201cellos\u201d, mejor usa palabras gen\u00e9ricas como \u201cpersonas\u201d o \u201cindividuos\u201d, puedes decir: \u201ctodas las personas\u201d. O tambi\u00e9n puedes utilizar la versi\u00f3n masculina y femenina al mismo tiempo: \u201ctodas y todos\u201d, \u201cellas y ellos\u201d.<\/li>
              2. Usa pronombres gen\u00e9ricos, como \u201cquienes\u201d, \u201calguien\u201d, \u201cnadie\u201d, \u201ccualquiera\u201d. Por ejemplo, es m\u00e1s inclusivo decir \u201chay quienes opinan que\u2026\u201d que decir \u201calgunos opinan que\u2026\u201d.<\/li>
              3. Utiliza palabras colectivas, como \u201cni\u00f1ez\u201d en vez de \u201clos ni\u00f1os\u201d, \u201chumanidad\u201d en vez de \u201clos hombres\u201d, \u201cpueblo mexicano\u201d en vez de \u201clos mexicanos\u201d, \u201calumnado\u201d en vez de \u201clos alumnos\u201d, \u201ccuerpo docente\u201d en vez de \u201clos docentes\u201d, \u201ccomunidad cient\u00edfica\u201d en vez de \u201clos cient\u00edficos\u201d.<\/li>
              4. Usa adjetivos sin marca de g\u00e9nero en vez de sustantivos de masculinos gen\u00e9ricos. Ejemplo:<\/li><\/ol>\n\n\n\n
                • Poco inclusivo: El desempleo entre los j\u00f3venes\u2026 La revuelta de los estudiantes\u2026 Los problemas de los vecinos\u2026<\/li>
                • Inclusivo: El desempleo juvenil\u2026 La revuelta estudiantil\u2026 Los problemas vecinales\u2026<\/li><\/ul><\/div>\n\n\n\n
                  1. Emplear estrategias tipogr\u00e1ficas como la barra [\/] o los par\u00e9ntesis [()] para explicitar masculino y femenino. Ejemplos:<\/li><\/ol>\n\n\n\n
                    • El\/La director\/a se ocupar\u00e1 de…<\/li>
                    • Debe tener el aval de diputados(as)\u2026<\/li><\/ul><\/div>\n